Das Kunststoff-Recycling-Mobil

-Müll vermeiden, Ressourcen schonen, Natur bewahren-

Inhalt unseres Projektes

Mit unserer Bildungsarbeit möchten wir für Natur- und Umweltschutz sensibilisieren, die naturverträgliche und nachhaltige Nutzung von Ressourcen vermitteln, sowie zu einem respektvollen Umgang miteinander anregen.

Basierend auf dem Kompetenzmodell des Thüringer Lehrplans fördern die Lernangebote der Save Nature Group die Ziele der „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE).

Vermittlung durch:

Kennenlernen von Trennverfahren, um Kunststoffe zu unterscheiden
verschiedene Recycling-Verfahren
Verfahren zur Mülltrennung
Entstehen von neuen Produkten aus recycelten Kunststoffen

Jeder Schüler erstellt sein eigenes recyceltes Lineal !

Kurzbeschreibung : Ablauf der Projekttage

Zu Beginn des Schultages erarbeiten die Schüler/-innen in unserem interaktiven Konzept die benötigten theoretischen Grundlagen :

Vortrag
Vortrag zur globalen & regional Müllsituation
Definition Recycling
Aufklärung über die Ressourcenlimitation & Notwendigkeit des Recyclings
Müllsammelaktion
Gemeinsame Müllsammelaktion um das Schulgelände
Einweisung Recyclinganlage
erste Einweisung in die Maschinen & Bedienung der Recyclinganlage
Grundlagen Recycling
Erarbeiten der Grundlagen des Recyclingverfahrens
alles rund um Kunststoff
Kunststoffproduktion ,-sorten, -trennmethoden, Kunststoffmüll im Alltagsgebrauch & Möglichkeiten eines nachhaltigen Umgangs

Rahmenbedingungen

geeignet für: Gruppen von bis zu 30 Schülern
Dauer: ein Projekttag dauert durchschnittlich von 9 bis 14 Uhr (entsprechend Alter und Bedarf)
1-Tages-Programm für Schüler der 2. – 5. Klasse
2-Tages-Programm für Schüler der 6. – 13. Klassenstufe
komplette Projektwochen

Realisierung
i.d.R. auf dem Schulhof mit der mobilien Recyclingsmaschine als fahrendes Klassenzimmer, vor dem die Schüler sitzen
Durchführung
des Projektes von 3 Mitarbeitern der Save Nature Group

Aufteilung der Schüler in 5 interaktive Gruppen

in fünf interaktiven Gruppen werden die Schüler an verschiedenen Stationen im Lauf der zwei Projekttage Recyclingprozesse selbst ausführen und kennen lernen.

1. Labor

Auf dem Anhänger ist ein Labor installiert. Hier untersuchen die Schüler, unter dem Mikroskop Haushaltsprodukte, wie Seife, Waschmittel, Mikrofasern von Kleidern uvm. auf Rückstände von Microplastik . Weiterhin lernen Sie durch Experimente, wie man die verschiedenen Kunststofftypen durch seine Dichte voneinander trennen kann.

2. Fahrradschredder

3. Recycling

4 . Upcycling

5. Innovationswerktstatt

Unser Team

unsere Referenten und Betreuer des Projektes

Lola Plachy

zertifizierte Waldpädagogin, Bachelor of International Forest Ecosystem,
Koordination der freiwilliger Helfer,Durchführung & Weiterentwicklung des Schulprogramm , Projekttage an Schulen